为深入推进课程思政建设，进一步做好“三全育人”相关工作，按照学校《关于举办“课程思政主题活动月”的通知》要求，

人文学院历史学系和秘书学系于11月18日下午在专业教研室开展了“课程思政”研讨活动。活动以专题座谈会形式进行，由人文学院副院长马英群主持。

参会13名教师围绕陕西省省委教育工委 陕西省教育厅《关于印发<全面推进高等学校课程思政建设工作方案>的通知》和《商洛学院全面推进课程思政建设工作方案》文件精神，就如何强化教师课程思政主体责任、做好大学生理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观、提升教师课程思政能力等议题积极进行探讨交流，在落实立德树人根本任务和完善“三全育人”方式方法等工作内容上统一了思想、凝聚了共识。

历史学系主任赵卓煜副教授表示，历史学专业有丰富的“课程思政”资源，党中央倡导的“四史”教育是课程思政的核心内容。在教师教学过程中，除了相关知识传授，更要注重观念引导，正面塑形大学生的世界观、人生观和价值观，使爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在年轻学子的心灵深处落地生根。

秘书学系主任杨晓玲在发言中说，秘书学专业重在实践，但对学生政治观念、法律意识、人文素养和道德情操的教育时刻不能放松。教师要善于把握社会关切、择取经典案例、创新教学方法，以理论联系实际的方式将课堂思政落在实处。

马英群副院长在总结讲话中指出，做好课程思政要做好“三个贴近”——贴近现实、贴近学生、联系课堂。通过充分挖掘专业资源、教材资源和现实生活资源，使课程思政富有新时代气息和教学艺术魅力，真正成为大学生愿学真学、入脑入心的有品质的大学教育，完成其在“三全育人”工作中的核心作用。历史学系、秘书学系其他教师也结合各自学科专业特征和课堂教学实际，分别作了相关发言。

                                                      （文图/钟思远  编辑/王宗运  审核/张文诺）